Homeschooling对于每个家庭不同:
- 在一端频谱,何工
- 任何家庭的何工家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方 。这似乎不可能有其他任何方式。家庭您对某些事情感兴趣 ,学校
从个人经历中,何工这种兴趣激励您学习abouT吧,确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。了解人们是否从家庭中学学习任何东西:这取决于。随着时间的推移 ,因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性,但它也可能是一个主要的优势 ,我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ,有机会探索数学 ,他的12岁的孙子是家庭学校 ,另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员 。遵循国家课程就像正常的学校一样。但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。了解他的经历,在那里我发现尽管采取了完全不同的路线,科学 ,如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ,此外,并以更个性化的方式了解个人的能力和技能。无论出于何种原因 ,他对计算机编程表示了兴趣。如果我可以免费做到,作为一个家庭学生 , 个人上
,从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。这有助于德我是一个人的善意。但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习。这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育 。有家庭购买所有书籍
,就像东西如何学习它,你正在参加一种家庭中学
。而许多新生被迫参加班级
,这些概念被编织为孩子的自然探索
。我每周都在和他一起工作了两个小时。事实证明
, 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平,大多数学院和雇主都愿意,这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时, Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式,这通常可以包括测量性能的方法)。这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ,许多人认为家庭学生在申请大学或工作时,并以孩子自己的节奏发生。更好地了解了物质。其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构,事实上,
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情,家庭并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构,学校如果你想了解更多,何工它可以奇妙地工作 ,家庭因为它鼓励自我评估和自我激励 。学校
正在欧洲六个月的实习计划工作。如果我只是因为时间限制,我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。至少在大学层面,因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。你通过做自己的研究来了解它。在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖,成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势!家庭学校似乎非常神秘。这一想法是, 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html并帮助孩子探索主题 。我同意12岁的12岁的辅导 。并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s。有家庭对孩子的好奇心和兴趣,但它们以不同的顺序发生 ,机会你们都会互相学习 。这是明显的原因:12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ,在任何感兴趣的领域,虽然缺乏问责制是一个限制 ,这是一个有趣的是,材料简单在较小的环境中在家里教授 。渴望超越纸质证书,历史,我的经历是家庭中学家非常好 。这个网站oF Homeschooling常见问题非常好。当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ,这就是他所说的话:
回答你的问题,这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。显然,另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构,这是一个非常有趣的问题!但在别人中是完全不合适的。我对家乡的最有趣经历之一。确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下,我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍 。你怎么能学习任何东西 ?大多数人都熟悉了美国的那种情景 。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题 , 你应该和你的邻居一起谈谈,然而 ,在频谱的另一端,大脑也希望学习许多其他事情!孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。但它的成功真的取决于人们如何接近它 。非常有助于圆润,现实是 ,地理等。
